Carlos Guentén asumió como “alcalde por un día” y vivió una jornada de aprendizaje cívico en Islas Huichas

Fuente: Municipalidad de Aysén

El estudiante del Liceo Islas Huichas conoció en terreno el trabajo municipal, participó de reuniones, visitó obras y compartió con instituciones y jóvenes de la localidad.

Una jornada diferente y llena de aprendizajes vivió el estudiante de octavo básico del Liceo Islas Huichas, Carlos Guentén Oyarzo, quien este martes 18 de agosto asumió simbólicamente como “alcalde por un día”, convirtiéndose en el primer joven del territorio insular en participar de esta iniciativa impulsada por la Municipalidad de Aysén.

La actividad, desarrollada a través de la Oficina Local de la Niñez (OLN) y en coordinación con el establecimiento educacional, busca acercar a niños, niñas y adolescentes al funcionamiento de las instituciones públicas, promoviendo la educación cívica, la participación y el conocimiento de las responsabilidades que implica ejercer el rol de alcalde.

Durante la jornada, Carlos Huentén acompañó al alcalde Luis Martínez en distintas actividades propias de la gestión municipal. Entre ellas, participó de un encuentro con integrantes del Concejo Municipal, recorrió obras que actualmente se ejecutan en el territorio, como la construcción de la plazoleta de Caleta Andrade, y visitó dependencias de Carabineros y de la Armada.

Además, tuvo la oportunidad de compartir con dos jóvenes ajedrecistas de la Escuela Carlos Condell, a quienes felicitó y les entregó sus mejores deseos antes de representar a la localidad en una competencia nacional.

El alcalde de Aysén, Luis Martínez, valoró positivamente la experiencia y destacó la importancia de generar espacios que permitan a los jóvenes involucrarse en los asuntos de la comunidad, “en todos lados fue recibido como el alcalde. Esto nos ha ido dejando el sabor de que tenemos que hacer más en conjunto con los jóvenes. En Islas Huichas estamos muy contentos, porque era una apuesta bien compleja, pero la pudimos llevar adelante. Yo creo que el gran ganador fue Carlitos, que aparte de pasarlo bien, tuvo momentos complejos: cuando tuvo que hablar en la radio, conversar, dirigir una reunión o visitar una obra”.

Para la directora del Liceo Islas Huichas, María Elizabeth Raimán, este tipo de iniciativas también contribuye a fortalecer el vínculo entre la comunidad educativa y las instituciones públicas, especialmente considerando las particularidades del territorio insular, “la gestión de la municipalidad aquí es fundamental, sobre todo porque Islas Huichas es una parte que está un poco alejada y algo desconectada, por lo que se valora muchísimo el esfuerzo que ha hecho la Municipalidad y la Oficina Local de la Niñez. Esto partió desde la OLN y Convivencia Educativa para poder sacar adelante esta actividad y se agradece mucho que nos hayan considerado. Yo creo que con esto también vamos formando líderes”.

Durante su experiencia como “alcalde por un día”, Carlos también tuvo la posibilidad de plantear algunas de las necesidades y desafíos que observa en su comunidad. Entre sus principales inquietudes, mencionó la necesidad de continuar mejorando los espacios de la localidad y fortalecer la conectividad digital, “lo principal que me gustaría es que pudieran dejar muy linda la isla y, como les comentaba, que se pueda extender la señal de internet a los lugares que son más aislados y están más alejados de la antena”.

El joven isleño también destacó la importancia de fortalecer la unión entre los vecinos y vecinas para avanzar en iniciativas que permitan mejorar la calidad de vida en las localidades de Islas Huichas, planteando que la participación y colaboración de la comunidad serán fundamentales para concretar nuevos proyectos.

La experiencia de Carlos marca un nuevo paso en la iniciativa “Alcalde por un día”, que por primera vez se desarrolla en el territorio insular de la comuna de Aysén, reafirmando la importancia de acercar la gestión municipal a las distintas localidades y, especialmente, de generar espacios donde niños, niñas y adolescentes puedan expresar sus ideas, conocer sus derechos y participar activamente en la construcción del futuro de sus comunidades.