Familias evalúan a Fundación Integra: la nota promedio en la Región de Aysén es de 6,5

Fuente: Fundación Integra

A través de un sondeo realizado a nivel nacional, Fundación Integra conoció la opinión que madres, padres y apoderados tienen sobre el servicio que reciben niñas y niños en los establecimientos de la región.

Fundación Integra dio a conocer los resultados de la Encuesta a Familias 2025, sondeo de carácter nacional y que a nivel regional arrojó, entre sus principales conclusiones, que el 98,1% de las y los apoderados consultados recomendaría la sala cuna y jardín infantil donde asiste su hija o hijo. Asimismo, las familias de la región otorgaron una nota promedio de 6,5 –en una escala de 1 a 7– al servicio educativo que entrega la institución en la región.

La labor de campo fue realizada por la Dirección de Estudios Sociales de la Universidad Católica (DESUC), con la finalidad de conocer la opinión de las familias usuarias sobre el funcionamiento de los establecimientos locales. Con más de 7.200 encuestas realizadas en todo Chile, también se da cuenta de que el 92,7% de las familias valora el ser escuchadas por los equipos educativos, mientras que un 90,6% de las apoderadas y apoderados siente que sus opiniones sí son consideradas.

Leticia Araya Norambuena, directora regional de Fundación Integra Aysén, indicó que “es fundamental construir una estrecha alianza entre las familias y los equipos de los jardines infantiles, para desarrollar una labor educativa conjunta. La participación de las familias en la experiencia educativa de niños y niñas, desde la más temprana edad, favorece el logro de múltiples aprendizajes significativos”.

APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

La Encuesta a Familias 2025 de Fundación Integra también abordó dimensiones vinculadas al quehacer de los equipos educativos y las motivaciones para la asistencia. Frente a la pregunta respecto a la importancia de que los niños asistan al jardín infantil, las familias destacan de manera prioritaria razones vinculadas directamente con lo educativo y el desarrollo social integral.

Para la directora regional, esto refleja la importancia de que niñas y niños asistan de manera permanente a las salas cuna y jardines infantiles de la región, “porque podrán descubrir y crear en un ambiente educativo que ofrece diversas oportunidades de juego y aprendizaje, de la mano de equipos de aula que alientan la exploración autónoma y acogen sus necesidades. Las habilidades que se construyen en estos primeros años les serán útiles durante toda su vida”.

Por último, el informe destaca el alto compromiso participativo en las comunidades de la región de Aysén, donde madres, padres y apoderados indicaron haber participado activamente durante el año en diversos espacios e instancias generadas por los propios jardines infantiles (como reuniones de apoderados, actividades culturales, celebraciones y la organización general de actividades en las salas cuna).